4 grudnia odbyły się warsztaty integracyjne dla uczniów – uczestników projektu. Zostały poprzedzaone spotkaniem integracyjnym z koordynatorem projektu – panią Danutą Łozińską. O możliwości działań w wymiarze ekologicznym poinformowała również koordynatorka szkolnej akcji Pani Ewa Goraus

Aktywności:

· Przedstawiamy się, poznajemy się

– czas na luźną rozmowę w grupie, możliwość przemieszczania się po sali,

– utrwalanie imion- zabawa z piłką w kręgu

· Wspólne cechy:

– w parach- uczestnicy dobierają się w pary np. wg podobnych butów. Mają dla siebie 5-7 min.

Znajdują dogodne miejsce w sali, rozmawiają o swoich zainteresowaniach. Następnie przedstawiają swoich rozmówców grupie,

– w grupie- uczestnicy tworzą grupy wg koloru oczu, w grupach szukają wspólnych cech, zapisują to na plakacie (jak największa liczba wspólnych cech).

· Ćwiczenia integracyjne różne:

– dokończenie zdań- uczestnicy siedzą w kręgu, prowadzący czyta zdanie- wybrana osoba je kończy, np.:

Na bezludną wyspę zabrałbym/zabrałabym….

Moja ulubiona potrawa to…

Uwielbiam, kiedy…

Nie cierpię, kiedy …. Itp.

– praca w grupach- 3 lub 4- osobowe grupy- stworzenie planu wolnego dnia podczas pobytu na stażu ( na kartkach- plakatach- dowolna formuła- rysunek, notatka, kolaż),

– coś o mnie…. uczestnicy zapisują na karteczkach charakterystyczne zdanie na swój temat, zwinięta kartkę wrzucają do koszyka, po wymieszaniu karteczek uczestnicy losują i odgadują kto był autorem zapisanego zdania.

– czy mam podobne zdanie… jedna osoba na środku wypowiada jakieś zdanie-opinię- ktoś, kto podziela opinię dołącza do osoby na środku zahaczając o jej ramię (biorąc ją pod rękę) i kolejna osoba wypowiada jakąś opinię- kto się zgadza znowu dołącza- tak powstaje łańcuch osób zgadzających się w jakiejś kwestii

· Podsumowanie spotkania:

– samopoczucie po zajęciach, refleksje, wnioski (jedno krótkie zdanie).